Pesten, wat kun je er (beter niet) tegen doen?

Pesten bij kinderenPesten. Het blijft een belangrijk item. Onlangs weer is er veel aandacht uitgegaan naar het feit dat 1 op de 4 werknemers wordt gepest. Dan hebben we het over werknemers in allerlei banen, dus op kantoor, op scholen, in ziekenhuizen en ga zo maar door. Pesten is dus niet iets van alleen maar kinderen, maar gaat door als we volwassen zijn. Om pesten tegen te gaan moet je eigenlijk zorgen voor een goede, sociaal gezonde basis. Wanneer kinderen op jonge leeftijd gepest zijn, is de kans groot dat hen dit later ook overkomt. Het kan ook zijn dat zij juist gaan pesten, om te voorkomen dat ze opnieuw slachtoffer worden.

Pesten komt in allerlei soorten en maten voor. Wat kun je er tegen doen? En wat beter niet?

 

Pesten kun je niet stoppen

Een belangrijk punt van aandacht is dat je pesten niet weg kunt nemen. Waar mensen zijn, wordt gepest. Er hoeft maar één rotte appel in de mand te zitten om het pestprobleem te doen opduiken. Je moet je er dan, zeker in de basisschool, niet te hard op focussen om de pester te straffen of van het pesten af te krijgen. Want het zit vaak in de aard van de pester (en heel vaak ook in die van zijn of haar ouders, let maar eens op!) om te pesten. En de aard van het beestje… die verander je niet.

Maar je kunt wel op een goede manier omgaan met pesten. Bijvoorbeeld door er afspraken over te maken. Daarover laten meer.

 

Waarom pesten we?

Hebben pesters een reden om te pesten? Jazeker. Er zijn verschillende redenen die volwassen en jonge pestkoppen kunnen hebben. Hieronder een klein overzicht:

  • Door te pesten word je zelf minder snel gepest of aangepakt, want mensen zijn bang voor je;
  • Door te pesten verbloem je je eigen onzekerheden, want pesters zijn onzeker;
  • Door te pesten geef je het beeld dat je sociaal sterk bent, terwijl je eigenlijk asociaal bezig bent;
  • Met pesten kun je verschillende doelen bereiken, bijvoorbeeld het baantje van degene die je weg aan het pesten bent;
  • Door pesten kun je leuk gevonden worden door collega’s.

De reden die kinderen hebben om te pesten zijn vaak moeilijk te omschrijven, omdat ze dit zelf vaak ook niet kunnen. Het komt dan ook vaak voort uit een gevoel van onmacht, doordat ze een vervelende thuissituatie hebben of omdat hun ouders hen geen normen en waarden hebben aangeleerd. Pesten kan dus om allerlei redenen gebeuren.

 

Pesten bij volwassenenVormen van pesten

Er zijn veel vormen van pesten. Je kunt pesten als plagen zien en het idee hebben dat je een grapje uithaalt. In dat geval is het vaak niet zo erg, want zodra de ‘pester’ (niet bewust als pester bezig) hierop wordt aangesproken en beseft wat hij of zij aanricht, stopt hij er vaak mee. Pesten kan ook gebeuren op grote schaal, als het steeds dezelfde is die als slachtoffer wordt gezien. Pesten onder meiden wordt meidenvenijn genoemd en is een serieus probleem op basisscholen en in het middelbaar onderwijs. Een groep meisjes volgt de zogenaamde Queen Bee en doet alles om haar tevreden te houden. Ook het buitensluiten en kleineren van een ander meisje. Door over haar te roddelen, haar via het internet te stalken en vervelende dingen over haar te verspreiden. Ook buitensluiten kan gezien worden als pesten.

 

Pestprotocollen, welk nut hebben die?

Helaas zijn er nog altijd mensen en goedgelovige intern begeleiders die denken dat een pestprotocol helpt. Dat is niet het geval. Een pestprotocol is vaak niet zichtbaar en staat stof te vangen in een kast. Als er dan gepest wordt, is het voor leerkrachten vaak een grote stap om het aan te pakken en wordt er al snel op eigen initiatief gehandeld. Met alle gevolgen van dien. Een pestprotocol heeft nut als deze past binnen de school en zichtbaar is. En zichtbaar betekent in dit geval dat gewenst gedrag wordt gezien, beloond en benoemd. Dus wat doen we wel met elkaar? Je kunt als leerkracht en als school afspreken dat pestgedrag wordt weggehaald door middel van regels en afspraken. Een voorbeeld: meidenvenijn heeft als kenmerk dat meisjes in een hoek staan te fluisteren over een ander meisje. Een regel of afspraak die dit tegen kan gaan: We praten met elkaar en sluiten niemand buiten.

Natuurlijk is dit een intensief probleem, maar op deze manier kun je wel proberen het pesten tegen te gaan.

 

Pesten is indirect strafbaar

Lukt het niet om het pesten tegen te gaan? Dan is het wellicht goed om te weten dat pesten bij de wet niet verboden is. Maar zaken die bij pesten aan de orde komen, zijn dat wel. Denk aan het opzettelijk beledigen van iemand, het stalken van iemand, laster en haatmails versturen. Die acties zijn zeker strafbaar. Kaart het pesten aan bij de politie. Wanneer het pesten dan doorgaat, kan een jeugdrechter besluiten dat de pester straf krijgt. Bijvoorbeeld werken voor Bureau Halt of een werkstuk maken over het leed hij of zij een ander aandoet. Op die manier zet je een drastisch middel in, maar het kan wel helpen om pestgedrag te weren.

Musical ‘Het Dak Eraf’ een groot succes

Het Dak Eraf musicalVoor groep 8 zijn het spannende tijden. Ze nemen afscheid van de basisschool, zoals bij ons op school deze week gebeurt. Voordat ze definitief afscheid zullen nemen, zijn ze eerst nog op kamp geweest en hebben ze de musical voorbereid. Die musical is dit jaar ‘Het Dak Eraf’. Morgenavond komen ruim 250 vaders, moeders, verzorgers, opa’s, oma’s, broers en zussen naar school om de musical te bekijken.

Eén ding is zeker: het dak gaat eraf!

 

Het Dak Eraf, waar gaat het over?

Het verhaal van het Dak Eraf is een typisch musicalverhaal. Het gaat over twee groepen mensen die samen moeten zien te leven (vorig jaar deden we bij ons op school De Eiland en daar stond ongeveer hetzelfde thema centraal – eilandbewoners die om moesten gaan met aangespoelde cruisetoeristen). Wethouder Lach- en Traan heeft een oud landhuis ter beschikking gesteld aan een groep daklozen, die door de zorgzame Irma wordt aangestuurd. Maar tijdens de rondleiding blijkt dat er een grote rode lijn door het huis loopt. Wat staat er namelijk met piepkleine letters in het contract? Het huis moet gedeeld worden met een andere groep… de leden van de plaatselijke miljonairsvereniging. Als hun voorzitter Griselda Goudsmit dat hoort, wordt ze niet blij. Want wie wil er nu zitten opgescheept met een huis vol zwervers?

Al snel leidt het tot leuke situaties, waarin veel sprake is van misverstanden tussen beide partijen. Arm en rijk komen gedurende de musical dichterbij elkaar. Er zijn leuke rollen weggelegd voor typetjes als Karel Kaas (een kaasboer, inderdaad) en Steve Mek Sjeek (een veteraan uit het Schotse leger, samen met zijn hond Whisky). De muziek in de musical is ook weer van een hoog niveau. Er zitten leuke liedjes in (in het begin wat minder dan aan het einde) en uiteraard is er een afscheidslied voor groep 8. Zakdoeken mogen zeker worden meegenomen, want het zal moeilijk zijn het droog te houden.

Al met al belooft de musical heel veel goeds. Het was leuk om met de kinderen te oefenen en de kleding bij elkaar te sprokkelen voor hun rollen. Neem bijvoorbeeld de rollator en supersonische stofzuiger van schoonmaakoma’s Bril en Mopper (“Wat zeggie?”).

 

 

Het decor

Voor het decor hebben we de handleiding zoveel mogelijk proberen te volgen. Gelukkig beschikt de school over een theater en hebben we alle ruime. Middels zijlen hebben we een mooi oud motief weten te creëren. In het midden staat een open haard. Aan de kant van de daklozen hebben we een barretje gebouwd en aan de kant van de rijkere is een heuse bibliotheek, samen met twee oude Chesterfield sofa’s. Het decor ziet er dus weer goed verzorgd uit en het is zonde dat we dit overmorgen af moeten breken.

 

De schrijvers

Wie maakt er nu zulke musicals? Het moet een schitterend beroep zijn en mijn collega en ik hebben vaak het idee dat de schrijvers lichtjes zijn aangeschoten als ze het verhaal op papier zetten. De woordgrapjes zijn vaak heel erg flauw, wat ze voor kinderen en hun ouders juist weer erg leuk maakt. Zonder al teveel te verklappen kunnen we zeggen dat er in deze musical veel meer woordgrapjes zitten dan in voorgaande jaren.

De musical is gemaakt door Spotlight Musicalproducties, een bedrijf dat in de afgelopen jaren al veel bekende musicals heeft uitgegeven. Wil je er meer over weten, de muziek beluisteren, of weten hoe je de musical kunt bestellen? Dit is de website van Spotlight.

 

App

Voor wie de musical wil volgen of de liedjes wil luisteren is er ook een app te downloaden. Wij hebben die gebruikt om kinderen alvast de liedjes te laten oefenen. Dit kunnen ze makkelijk zelf als ze de muziek voorhanden hebben. Bovendien worden er in de app veel tips en adviezen gegeven om de rollen zo leuk mogelijk aan te kleden. Een goede vondst van Spotlight om hun doelgroep op deze manier aan te spreken.

 

Youtube

Het nadeel van een nieuwe musical is dat je niet even naar Youtube kan om te zien hoe andere scholen er invulling aan hebben gegeven. Met danspasjes en zo is dat vaak wel fijn. Maar het voordeel van laat zomervakantie hebben, is dat er al scholen zijn die de musical hebben opgevoerd. In de filmpjes hieronder kun je de uitvoering zien van andere scholen (maar ik raad wel aan om eerst op school te komen kijken, alvorens deze filmpjes te bekijken, want anders is de lol er voor morgen vanaf). Wij hebben de filmpjes met de klas bekeken en de kinderen vonden het hilarisch om hun eigen rol door iemand anders gespeeld te zien worden.

Benieuwd geworden? Morgen is de uitvoering! Dan gaat Het Dak Eraf!